Primaires – 3 et 4

Hier soir (mardi), après une journée dans la fagne et la forêt, un bon repas bien équilibré a été servi à nos voyageurs (tranches de porc, chou rouge et pommes de terre rissolées).

Cette journée s’est terminée en beauté avec une veillée jeux de société et une mise au lit sans chambard! La nuit a été très bonne pour tous.

Des médailles sont remises chaque jour à certains enfants pour des qualités observées durant la journée. Voici les médaillés des 2 premiers jours:

LUNDI: médaille du curieux: Ilian – Nathan H. – Mathieu

    médaille du top copain: Gaëlle – Joshua – Samuel N.

médaille du top diner: Nathan C.

MARDI: médaille du curieux: Noa B – Chiara – Killian

     médaille du top copain: Calogero – Lisa – Soana

médaille du top diner: Eléonore – Choushaynna – Thomas C

Nous saurons demain les médaillés de ce mercredi.

 

Cette journée (mercredi) a été remplie de découvertes. Le matin, les élèves étaient dans différents groupes pour découvrir les oiseaux. Les guides étaient chouettes et les enfants attentifs. Comme vous avez pu le voir sur les photos, certains ont fabriqué des nids, d’autres ont observé les oiseaux à l’aide de jumelles ou encore écouté leur chant. Un groupe a pu voir 2 écureuils!

Toutes ces belles choses ont ouvert l’appétit… Il ont savouré une bonne pizza pour diner et une pomme comme dessert.

Début d’après-midi, monsieur Colin a quitté le groupe et monsieur Spirlet est, lui, arrivé.

Ils ont tous ensemble participé à des grands jeux dans les bois réalisés par les stagiaires. 4 équipes ont été formées et chacune devait cacher, dans la forêt, des cartons de couleurs. Le but du jeu était de retrouver le plus possible de cartons des autres équipes. Les enseignants se sont pris au jeu aussi…cache-cache géant dans la forêt: un véritable plaisir pour les enfants! Ils ont également réalisé des petits jardins japonais avec les éléments de la nature.

Après cette belle journée à l’extérieur, la nuit sera sûrement bonne… Je vous tiens au courant demain.

Découverte de la fagne et du musée de la forêt à Bérinzenne (mardi 21/03)

     

 Vue du haut de la tour panoramique

 

Visite de Spa Monopole et de la ville de Spa (lundi 20/03)      

Les nouvelles de nos aventuriers sont difficiles à avoir ce matin. En effet, ils sont en balade dans les Fagnes où il y a peu de réseau. Nous savons que la nuit a été très bonne pour tous. Ils se sont levés à 7h15. Le petit déjeuner était sous forme de buffet où ils choisissaient ce qu’ils voulaient manger. Chaque enfant a préparé son pique-nique (2 pistolets croquants avec, au choix, jambon, fromage ou poulet, salade, tomates, concombres et mayonnaise). Les enfants se sont habillés chaudement pour se rendre à Bérinzenne en bus. Ils ont eu une bonne averse de petits grêlons puis le temps sec est revenu. Ils sont accompagnés de deux guides très intéressants. Les enfants sont très attentifs que nous dit Madame Dewandre.

Bien arrivés au Domaine de Mambaye !

Les enfants ont commencé leur séjour en aménageant leurs chambres.  Après cela, ils ont participé à des petits jeux avec M. Colin et les stagiaires pendant que Mesdames Dewandre, Vronen et Trufin jouaient les fées du logis.

 

Ensuite, il était déjà l’heure du dîner. Au menu, pâtes bolognaise, clémentine et l’éternelle eau de Spa.

Après ce repas unanimement apprécié … les enfants se sont rendus à pied à Spa. Ce trajet de plus ou moins 30 min les a amenés à Spa-Monopole où ils ont participé à un circuit sur le cycle de l’eau (l’Eaudyssée) à l’aide de tablettes interactives et de 2 guides. En cadeau, chacun a reçu un t-shirt et une petite bouteille de Spa.

Ensuite, il est prévu de visiter la ville de Spa, ville d’eaux millénaire au patrimoine exceptionnel.  Les plus grands de ce monde ont arpenté ses rues, ses jardins et profité des bienfaits de ses sources.

Le retour est prévu à 17h00 en petit train touristique suivi du repas prévu vers 18h30.

Au menu, gratin dauphinois, poulet et mousse au chocolat. Miam !!!!

A demain pour d’autres nouvelles du reste de la journée et notamment, celles de la première nuit.

Le vendredi 24 février, les élèves de 1ère maternelle à la 4ème année, s’étaient donnés rendez-vous dans la grande salle de notre école pour fêter le carnaval. Parés de leurs plus beaux déguisements, ils ont pu danser et jouer avant de profiter d’un congé bien mérité!

 

Ce jeudi 26 janvier 2017, nous, les élèves de 3ème  et 4ème années de l’école Sainte-Marie, avons parlé de la gestion des déchets.

Pour nous aider à comprendre, madame Duchesne, de l’ASBL GoodPlanet, est venue dans nos classes et nous a raconté plein de choses: ce que sont les déchets, dans quelles poubelles les jeter pour s’en débarrasser, comment les éviter, comment essayer de les réutiliser, …

Après nous avoir expliqué les différentes poubelles et ce qu’elles pouvaient contenir, elle nous a proposé un reportage vidéo qui montrait le traitement des déchets dans les usines de recyclage. C’était très intéressant de voir ces images et cela nous a permis de comprendre l’utilité de bien trier nos déchets pour pouvoir leur donner une nouvelle vie.

Nous avons appris que le fait de recycler permettait de puiser moins de matières premières dans la nature ( par exemples : du pétrole, des minerais de métaux, du bois, de l’eau, de la chaux, du sable, du calcaire ).

Nous avons aussi compris que ce que nous devions absolument essayer de faire, c’est de jeter le moins d’emballages possible dans la poubelle d’ordures ménagères car ces détritus s’en vont directement dans une usine où ils sont incinérés, formant des cendres qui ne serviront plus jamais à rien.

Pour conclure, notre animatrice nous a rappelé cette citation «  Le meilleur déchet, c’est celui qui n’existe pas ! ».

Nous allons tous faire un effort pour préserver notre planète !

 

Dans le cadre de notre projet pour réaliser un E-book, Mme Biasucci, est venue nous donner une animation sur l’histoire de l’écriture et du livre. Nous avons découvert l’écriture cunéiforme des Sumériens et nous avons pu l’expérimenter en gravant sur une petite plaque la première lettre de notre prénom. C’était difficile ! La prochaine étape sera la rédaction d’une histoire qui sera produite sous la forme d’un E-book.


 

 

 

 

 

 

Catherine nous a expliqué comment les livres étaient classés. Elle nous a ensuite fait faire quelques exercices pour trouver les livres demandés. Nous avons pu choisir chacun un livre.